编者按：

为进一步提高青少年的生态文明意识与科学素养，激发青少年投身美丽中国建设的积极性，有效提升公众生态环境意识，2025年，在湖南省生态环境厅的指导下，湖南省生态环境事务中心开展了“美丽中国，我是行动者”绿色卫士下三湘主题实践活动暨“世界读书日”征文活动。活动共征集到作品2400余篇，作者们结合自身环保实践及身边事例，以细腻的笔触表达了对生态文明建设和美丽中国建设的深刻感悟，情感真切，富有深度，现对部分优秀作品予以展示。

初中组

探寻自然密码

文/邓雅智（长沙外国语学校） 指导老师：肖婷

室内寂静无声，我伏在窗前正枯燥地看着生物书，忽然微风轻拂，带来了翠竹的清香与池畔的泥土芳香。窗外，绿竹随风摇曳，游虾在池中若隐若现。我关上了生物书，决定去现实中了解它们真实的样貌。

第一站便是半亩的龙虾池。我们做好准备后，把系着猪肝的竹竿甩入池中，开始耐心等待。有时吹起一阵风，池面泛起涟漪。龙虾接连上钩，甚至还“一饵双虾”。钓完虾，不知哪个提议说要下水，我看见水中有虫，犹豫半天才下去。水池内的淤泥算得上天然的按摩机，在里面走起来十分舒适。忽然我的脚碰到了硬物，抓上来一看，原来是龙虾。我仔细地观察着它的结构：身体主要分为头胸部和腹部两大部分，一对大螯锋利无比，腹部有腹足，尾扇由尾肢和尾节组成。我不禁问道：“它们这些结构都有什么作用啊？”一个热心的农民回答道：“它们的大钳主要用于捕食、打斗和挖掘。腹足可以帮助它们行走和游泳，尾扇可以剧烈摆动实现弹射逃生。你别看它这么容易钓，它的身体结构可是经历千百万年的演变呢！”望着龙虾，我陷入深思:大自然仿佛是一个历经风沙的剧场，千百年来多少生物演变在这儿上演，大自然运用它的智慧，构成了世间的万紫千红。而龙虾，在这漫漫长路中的沉淀，应是那坚硬的外骨骼和它的百般本领吧！

移步几十米外，仿佛又是另一个世界。山脚翠竹成片，深入其间，感受到了什么是“深林人不知”的意境。放下竹篓，周围的一切尽收眼底。晨雾蔓延至竹林的每一个角落，似是一层无形的轻纱。笋衣的绒毛上挂着晶莹的露珠，一点点汇聚成细流，滋养着嫩芽。“当心！”同行的人不知谁喊了一声。前面枝茎的“利刃”正捍卫着红宝石似的果实，形如枯枝的黄精在地下埋着人参般的块茎，脚下普普通通的野蕨嫩芽也暗含着螺旋的数学之美。当我们掰开竹笋的瞬间，清脆的响声如治愈的音乐，剥开笋衣观察结构，这又何尝不是大自然鬼斧神工的体现？空心分节的设计、断面渗出的清甜汁液，是笋子贮藏水源的宝库。

当太阳升起，晨雾被蒸融时，我们满载而归。那起伏的绿色波浪，似乎在向我们挥手告别。我想，大自然的秘密与瑰宝正藏在池中龙虾一次次的摆须，竹林绿叶沙沙作响间。山风掠过发梢，随风而摆的绿植，皆是一次次探寻大自然的见证。自然好比一座万经楼，生物的源起和奥妙，皆出于它那智慧的双手。书上再古老的文字，也终究比不上它深远的奥秘。真正的珍宝，永远藏在天地书之间，等待着人们一次次发现与探寻。

总策划 ：唐 宇

主编： 谢可军 蔡宇华 舒丽娟 彭 勃

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美术编辑 ：陈思思 陈秀平 章杨梓昕

校对 ：傅卫锋